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幼儿师范专业详细介绍

时间:2016-03-14 11:58来源:未知 作者:zhaosen 点击:
◆幼师专业介绍 幼师专业创办于1997年,是宝安区唯一的幼儿教师培养基地,拥有雄厚的师资力量和完善的教学设施。近几年来,本专业学生在各级各类竞赛活动中频频获奖,展现出了

  ◆幼师专业介绍

  幼师专业创办于1997年,是宝安区唯一的幼儿教师培养基地,拥有雄厚的师资力量和完善的教学设施。近几年来,本专业学生在各级各类竞赛活动中频频获奖,展现出了基础宽厚、技能突出的专业风采;如:2005年,幼师专业学生合唱队在深圳市中小学生合唱比赛中荣获二等奖; 2007年,幼师专业学生群舞《从头再来》荣获全国第三届“德艺双馨”舞蹈大赛深圳赛区金奖; 2008年,幼师专业学生群舞《毕业歌》荣获深圳市中职学校舞蹈比赛二等奖; 2008年,幼师专业学生在宝安区中小学生运运会开幕式方阵表演中荣获中学组第一名。

  培养目标

  培养品格优良、技能过硬、一专多能、勤勉务实的幼儿教育专业人才,确保毕业生均具有从事幼教工作所必备的良好素质和过硬技能;同时,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长,并具备一定的艺术创编能力和较强的语言表达能力。

  主干课程

  幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿文学、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、美术(简笔画、手工、素描)、普通话等。

  就业前景

  幼儿教育是教育事业的一个重要组成部分,尤其受到社会公众的关注。本专业毕业生可从事幼儿教育、儿童兴趣班培训等工作;同时,本专业学生普遍具有突出的才艺特长和优雅的气质,就业适应能力较强,可在文艺团体、航空服务、旅游解说、企业文秘、酒店管理等行业中从事相关工作。

  本专业招收初中毕业生,学制三年,在校学习两年,第三年顶岗实习,毕业颁发中专毕业证书。

  ■培养目标: 本专业培养具有较高的综合文化素质,掌握幼儿学前教育的工作规范和基本理论,声乐、键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。毕业后能从事幼儿园教学和组织管理工作及小学艺术课程的教学工作,成为企事业单位的文艺骨干。

  ■课程设置: 主要开设音乐、键盘、美术、舞蹈、幼儿游戏,计算机基础、幼师英语、硬笔书法,幼儿教育心理学、幼儿卫生学、幼儿园组织与管理、自然科学等课程。

  诸暨市教师进修学校是一所培养合格师资和培训教育行政干部的中等专业学校。电大诸暨分校是一所以成人学历教育为主的高等学校。学校实行“两块牌子一副班子”的办学模式。依托高校,两校合一,以及与师范类高校的良好合作关系,为该校灵活的办学体制奠定了良好的基础,给幼师毕业生高一层次的学历进修提供了极为便利的条件。确保了该校就读的幼师专业学生能顺利进入高等专科学校层次的在职学习。

  学校坐落于城区望云路,交通十分便利。校园环境优雅,闹中取静,是理想的求学之地。校内教学设施齐全,普通教室设施一流,各类专用教室高标准配置,生活设施一应俱全。

  以专业技能课、教育学、心理学、幼教法和文化课教师组成的专业教师队伍阵容强大,且具有丰富的教师培养培训经验。尤其是专业课,学科门类齐全,教师均受过正规的高等院校艺术类专业培养,理论素养、专业水平、业务能力均在市内堪称一流。

  学校在严格执行幼儿师范类学校课程计划的同时,注重学生素质特长和能力的培养,并实施毕业生技能等级证书制度、定期教学见实习制度。优质高效的教学,使毕业生文化课基础实、专业课技能专、教学基本功优。目前,该校毕业生深得市内外幼儿园好评,相当部分毕业生已成为城区及各镇中心幼儿园的业务骨干,就业形势喜人,部分毕业生还升入艺术类高等院校深造。

  一、培养目标:

  培养德、智、体、美等诸方面全面发展,能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师。

  二、培养要求:

  具有从事幼教工作必备的良好道德素质;掌握从事幼儿教育工作所需的中等文化科学知识、教育理论知识、技能;具备班级教育管理的能力。

  三、主要课程:

  1.文化基础课:政治、语文、数学、英语、化学、物理、生物、地理、历史、计算机、现代教育技术等。

  2.专业理论课:幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导等。

  3.技能课:教师口语、音乐(唱歌、键盘乐器、乐理等)、美术(手工、绘画等)、书法、舞蹈、体育等。

  4.实践课:教育见习、教育实习。

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